开班形式:滚动式开班
学员评价:
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孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,因材施教,学校执行“一切从孩子实际出发,因人施教”的教育理念,进行细致化管理,孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外);
教学设备先进,设有心理辅导室、音乐治疗室,图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所,学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全,
我们学校的心理老师会根据孩子的具体情况,为孩子制定相应的心理疏导方案,采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育,采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法,逐步改变孩子的心理认知,帮助孩子健康告别叛逆;
一对一心理辅导,每个孩子的情况都不一样,老师根据孩子的个性制定转变方案,有针对性的转变效果更好,24小时监控,全封闭军事化管理模式,正规办学,真正做到0体罚*教学,家长可通过学校手机APP,实时了解孩子动态;
后续跟踪服务,确保孩子离校不反复,学员按期结束后,学校为孩子提供为期12个月的后期跟踪辅导及家庭教育指导。
青少年叛逆管教学校(青少年管教学校对叛逆孩子有用吗)
青少年管教学校对叛逆孩子有用吗?青少年管教学校对叛逆孩子是非常有用的,效果显著。
很多处于青春期的孩子身上处处体现着个性化行为,而我们很多家长总是看不惯孩子的个性化行为特点,动不动就指责和批评孩子,甚至强迫孩子去改正。这样做的结果,必然招致孩子的反抗。比如孩子想弄一个很奇怪的发型,穿一件很另类的衣服,面对孩子的个性化特点,很多家长求助于青少年管教学校的心理咨询老师,今天青少年管教学校李老师就和大家聊聊这个话题。
对于这样的叛逆期孩子,我们该如何做?
1.不要故意刺激叛逆的孩子。
当青少年已经走入到一个极端的时候,这个时候是不能刺激叛逆孩子的,当你刺激他的时候,他的那个性腺激素分泌就会越加亢奋。越亢奋就说明青少年的这个极端情绪越激烈,所以这个时候最不能采取的手段就是刺激青少年,相反你可以反其道而行之,你想让叛逆孩子选择什么你就越不说什么。
当时,我的父母说看你这个样子你肯定做不了老师,我这个时候一定会选择老师,但那个时候他们一直说你就是适合做老师,那我一定不会选择老师。因为父母文化程度不高,对于心理理解程度也不高,这个时候的反其道而行之反而让我容易走入正路。
所以在这个时期的青少年不能刺激,就会把他从这一个情绪逼到另一个情绪,孩子就会让这个叛逆情绪发挥到最大值,他就会认同你的反观点,那么你用你的反观点刺激他就能达到自己的目的,也能帮到孩子。
2.尝试着心理沟通和心理了解
这种人的自我控制能力很弱,负面的信息也很多,这种情况下,叛逆孩子们很可能会因为自己的负面情绪而变的暴怒,因为他们没有一个可以和叛逆孩子们分享的人,所以他们会非常的愤怒。一个没有任何宣泄渠道的青少年,在这个时候,他会将自己的力
这种情况下,我们要进行心理交流,要有一个心理上的认识,要了解叛逆孩子们的内心,要明白他们的逆反,明白他们要从他们身上获得什么,他们需要的是什么,叛逆孩子们需要的是他们的关爱,叛逆孩子们的交流,他们需要的是他们的
最可怕的事情就是没有交流,没有交流,就跟放了两根爆竹似的,不管是家长小孩,只要牵涉到了,那就跟敌人似的,那就等于把父母和小孩的感情拉到了冰点。因此在这段时间内要注意观察自己的宝宝,如果青少年在青春期有很大的反复期,需要进行一些心理
3.从旁向情感的指导
另外一种人也很容易发生叛逆期,这种人性格比较固执,但是也会很聪明。在一些情况下,他们很难做出决定,用直接的方式,只能激起他们的抵抗之
这些人虽然有自己的想法,可是叛逆孩子们的想法并不是很周密,叛逆孩子们只是一个十几岁的青少年,他们的思想并不是最激烈的,他们的反抗也是最持久的。
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