无锡市有名气的高中校外补习机构排名一览

孩子成绩不佳，家长们不能坐视不理。他们应及时介入，帮助孩子找出学习症结，并在能力范围内，为其选择一家优秀的一对一辅导机构，以便更有针对性地助力孩子提升成绩。然而，面对琳琅满目的辅导机构，家长们究竟该如何选择呢？

无锡市有名气的高中校外补习机构排名一览

1、学大教育（学员满意）

学大教育（学员满意）：专职班主任老师：负责学生学习监督、日常管理、家校沟通。

2、卓越教育

卓越教育：封闭式、准军事化、全日制的管理模式、全面保障复读学生学习状态

3、新东方高考培训

新东方高考培训：心理老师：定期心理讲座、一对一面谈帮助建立信心、调整心态。

4、捷登培训

捷登培训：采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。

5、龙新教育

龙新教育：对学生的学习成果及时加以反馈，肯定成绩，来唤起学员的自信心，引导学员克服失误。

6、泽禾教育

泽禾教育：带学生迅速把握得分要点，有效提高学科成绩，最终冲刺名校。

7、播优教育

播优教育：宿舍管理老师：全程看护，确保宿舍安全，严格规范作息。

8、金博高中补课机构

金博高中补课机构：课程会根据学生入学分数进行分班，及时调整班级，精准匹配合适的班级。

9、博大高考培训

博大高考培训：小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。

10、北辰教育

北辰教育：学生基数少，学生在课堂上能明显发觉自己与别人的不足之处，激发竞争心而更加努力。

学大教育科技(北京)有限公司，成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京，在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司，约130所1对1学习中心。

高中预科、高中个性化课程

1.课程介绍:

基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过"采集,处理,转化,跟踪,搜索"的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。

2.适用学员:

想挑战自我,想挑战更高目标的学员

复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员

对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员

对未来发展方向明确清晰的同学

3.教学体系:

测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。

评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。

讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。

练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。

考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。

授课内容:

数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;

英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。

语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。

其他:物理、生化、文综。

4.课程特色:6+1教学管理模式

1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。

2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。

3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。

4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。

5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。

6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。

7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。

1.最终目标

学大教育：高中个性化全科辅导补课机构注重孩子稳步学习、锻炼思辨力、意志力和解决困难及问题的能力，帮助孩子查漏补缺。帮助孩子分析今年高考失分点，以及孩子学习的薄弱点，找到解决和学习的方法。

2.教育特色

学大教育：通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和家生的信赖。

3.教育优势

学大教育：高考辅导机构不仅注重高考复读生的学习，还注重学生的心理。先让学生缓解一下高考失利的心情和下一年高考的恐惧心理。调整好心态后，老师对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上进行辅导。

强科更强，弱科不弱;强科尤弱项，弱科有强项，水桶装水意识，不拉强科力拉弱科，在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了，复习的策略，就是扬强扶弱，有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的，从整体看，都未见明智，强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破，大概是十分高明的策略了，考试要有一个良好的心态，要有勇气，“试试、争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势，无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦，“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。

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